A continuación te invitamos a observar atentamente un video en el cuál se nos habla sobre un concepto relacionado con la fabricación y venta de productos en el mercado actual: la obsolescencia programada.
El video, que puede considerarse como un tipo de texto expositivo, intenta ser claro en su exposición, aunque el reconocimiento y la organización de sus partes puede ofrecer algunas dificultades, al momento de analizarlas y reconocer las relaciones que se establecen entre ellas.
Te pedimos que puedas observarlo de una sola vez (sin pausarlo o retroceder para aclarar conceptos), para poder apreciar virtudes y aspectos a mejorar, luego de responder las preguntas asociadas.
Dificultad: Media
Ahora, luego de haber observado el video, te invitamos a desarrollar las siguientes preguntas. Puedes revisarlas y hacerlo de manera mental o escrita. Para poder revisarlas, sin embargo, comparándolas en el solucionario, lo ideal es que las hayas escrito. De esa forma es más fácil visualizar dónde estuvo nuestro posible error, para aprender a superarlo, en el futuro.
Primero te invitamos a resolver algunas preguntas de selección múltiple, para comprobar si captaste los elementos concretos de la historia, luego, veremos unas preguntas que involucran un mayor grado de comprensión y análisis.
Preguntas de selección.
1. ¿Por qué razón ha disminuido el "ciclo de vida" o duración de los productos tecnológicos que se fabrican hoy en día?
a) Es solo cuestión de modas, ya que la gente quiere estar a la vanguardia de la tecnología.
b) Porque los fabricantes calculan el tiempo de duración de los productos, para que se vuelvan inútiles y haya que comprar otros.
c) Porque las materias primas con las que se fabrican se han ido agotando con el paso de tiempo en nuestro planeta.
d) Porque los consumidores actuales son menos cuidadosos que los de antes, y suelen dañar sus productos debido al mal trato que les dan.
e) Ninguna de las alternativas anteriores es correcta.
2. ¿Cuál o cuáles de las siguientes alternativas son consecuencias de la disminución del ciclo de vida que tienen los productos hoy en día?
I. Gran cantidad de desechos tecnológicos.
II. Consumismo y gasto excesivo de las personas al adquirir nuevos productos.
III. Numerosos accidentes y daños a la salud provocados por la mala calidad de los productos.
a) Solo I b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y III
3. ¿Qué es correcto señalar respecto a la obsolescencia programada?
I. Surgió al mismo tiempo que la producción en masa y la sociedad de consumo.
II. Hoy día es considerada ilegal en todos los países gracias a leyes internacionales.
III. Es un fenómeno que contribuye a la mayor venta de productos.
a) Solo I b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y III
4. Según lo señalado en el video, ¿por cuál o cuáles de las siguientes razones los técnicos que reparan productos tecnológicos dañados puede que se queden sin trabajo?
I. Porque las empresas que fabrican los productos no revelan la forma en que ellos funcionan y se hace casi imposible saber repararlos.
II. Porque ya no se fabrican repuestos para las piezas faltantes.
III. Porque el costo de repararlos, suele costar más o similar que comprar un nuevo dispositivo.
a) Solo II b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y III
5. ¿Por qué se mencionas las ampolletas o bombillas eléctricas en el video?
a) Como un ejemplo de los productos que más dañas al medio ambiente.
b) Como ejemplo de los pocos productos que hasta el día de hoy están fabricados para durar el mayor tiempo posible.
c) Porque fue el primer producto que comenzó a fabricarse para que durara menos de lo que podía llegar a durar.
d) Las mencionan como ejemplo de productos que no han cambiado ni avanzado con el paso del tiempo.
e) Ninguna de las alternativas anteriores es correcta.
Preguntas abiertas.
Según lo que se señala en el video, ¿de qué forma los consumidores han tratado de "combatir" u oponerse a la obsolescencia programada?
Si bien el video es principalmente explicativo, ¿qué llamado hace a los espectadores?
¿Puedes dar un ejemplo que conozcas en el que pueda apreciarse la obsolescencia programada?
Puedes revisar algunas observaciones y las posibles respuestas de estos ejercicio en el Solucionario V: Otras Variables. Asimismo, si tienes alguna duda, puedes plantearla directamente a tu profesor de Lengua y Literatura a través del Contacto, en la página inicial.